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            TTT培訓(xùn)前期調(diào)查表(學(xué)員用)

            課程編號(hào):55672

            課程價(jià)格:¥19000/天

            課程時(shí)長(zhǎng):2 天

            課程人氣:476

            行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

            專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:人力資源 

            授課講師:徐云松

            • 課程說(shuō)明
            • 講師介紹
            • 選擇同類(lèi)課
            【培訓(xùn)對(duì)象】


            【培訓(xùn)收益】


            一 基本信息
            姓名: 部門(mén): 業(yè)務(wù)內(nèi)容:
            授課經(jīng)驗(yàn):□1年以內(nèi) □1-3年 □3年以上
            課程方向:□通用管理 □專(zhuān)業(yè)技能
            課題選擇:□公司指定課題 □已有擅長(zhǎng)課題 □尚未選題
            課程名稱(chēng):
            二 現(xiàn)場(chǎng)呈現(xiàn)
            1講臺(tái)風(fēng)范(身、手、步、看、聽(tīng)、說(shuō))
            □有過(guò)專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練,風(fēng)范良好
            □沒(méi)有專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練,自己摸索過(guò)經(jīng)驗(yàn)
            □很少關(guān)注,有待系統(tǒng)提高
            2 互動(dòng)技巧(問(wèn)答、游戲、引導(dǎo)等)
            □系統(tǒng)學(xué)習(xí),熟練掌握
            □沒(méi)有專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)過(guò),但有些經(jīng)驗(yàn)
            □不太會(huì)運(yùn)用
            3生動(dòng)演繹(故事案例、活動(dòng)游戲等)
            □ 能夠熟練使用
            □ 課程中偶爾嘗試
            □ 不太明白正確使用的方法
            4 講授進(jìn)程(開(kāi)場(chǎng)收尾的設(shè)計(jì)與演繹)
            □ 精心設(shè)計(jì)并呈現(xiàn)良好
            □ 不太滿意有待改進(jìn)
            □ 沒(méi)有關(guān)注過(guò)
            5 話語(yǔ)影響(概念口訣、金句銘言)
            □ 精心提煉過(guò)
            □ 偶然得出過(guò)
            □ 沒(méi)有關(guān)注過(guò)
            6 場(chǎng)控技巧(課程異常狀況處理)
            □ 能夠從容應(yīng)對(duì)
            □ 缺乏有效的方法
            □ 特別擔(dān)心遇到意外狀況
            三 課程設(shè)計(jì)
            1 課程內(nèi)容(原則理念、指導(dǎo)思想、方法步驟、視角觀點(diǎn)等“干貨”)
            □系統(tǒng)完備 □部分內(nèi)容 □僅有框架和想法
            2 訓(xùn)練進(jìn)程(開(kāi)場(chǎng)導(dǎo)入、鋪墊過(guò)渡、收尾總結(jié)等)
            □已經(jīng)成型 □需要優(yōu)化 □尚未設(shè)計(jì)完善
            3 演繹方式(故事案例、視頻游戲、測(cè)試討論等)
            □已經(jīng)完善 □收集當(dāng)中 □尚未準(zhǔn)備
            4 教案準(zhǔn)備(多選)
            □教學(xué)計(jì)劃 □課程綱要 □演示文稿PPT
            □行為配置 □素材資源 □講師手冊(cè)
            5 視覺(jué)稿本(PPT)
            □精心設(shè)計(jì)過(guò) □有待優(yōu)化 □尚未成型
            四 本次課程的期望
            □開(kāi)發(fā)一門(mén)課程
            □優(yōu)化自己的課程
            □提升呈現(xiàn)技巧
            五 現(xiàn)實(shí)授課中存在的問(wèn)題?(可舉例)


            六 曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)哪些TTT課程內(nèi)容?(或哪些老師的課程) 

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