人才儲備與人才梯隊(duì)建設(shè)技巧

【培訓(xùn)對象】
總經(jīng)理、副總、人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、中層管理干部、有志成為人力資源管理的專業(yè)人士


【培訓(xùn)收益】
1. 正確理解人才儲備與人才梯隊(duì)建設(shè)；
2. 掌握科學(xué)實(shí)施人力資源規(guī)劃的方法和技巧；
3. 掌握人才儲備崗位能力素質(zhì)分析的方法和技巧；
4. 掌握人才儲備庫人才甄選的方法和技巧；
5. 掌握人才儲備庫人才培養(yǎng)的方法和技巧；
6. 掌握人才儲備與人才梯隊(duì)建設(shè)相關(guān)制度設(shè)計(jì)的方法和技巧。

【課程特色】
針對性：針對性的課程開發(fā)，真正做到講你想聽的，給你所想要的
科學(xué)性：對世界標(biāo)桿企業(yè)案例研究深入，充分了解國際先進(jìn)模式和資訊，避免課程內(nèi)容掉進(jìn)經(jīng)驗(yàn)主義泥潭，確保課程的正確性和科學(xué)性
實(shí)操性：精選了5個咨詢案例在課程中深入講解，5個咨詢案例都是朱老師親身經(jīng)歷的，極具參考性，可模仿或創(chuàng)造性地模仿
工具性：課程提供5個只有咨詢客戶才能享用的實(shí)用管理工具，價值不菲，拿回去就能用。
實(shí)戰(zhàn)性：針對性設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)沙盤，消化課程知識，讓學(xué)員把錯誤犯在課堂里，只把正確方法帶回去。
【教學(xué)模式】講解 + 咨詢案例分享 + 現(xiàn)場實(shí)操 + 工具應(yīng)用 + 疑難問答 
【課程大綱】
A．我們現(xiàn)實(shí)中的困惑？（帶著問題來課堂）
1. 公司人才建設(shè)的速度，為何總是落后公司發(fā)展的速度？
2. 什么樣的企業(yè)或者說公司發(fā)展到什么階段需要做好人才儲備？
3. 如何才能構(gòu)建適合公司發(fā)展的人才梯隊(duì)建設(shè)系統(tǒng)？
B．課程目標(biāo)（我們的學(xué)習(xí)方向）
1. 正確理解人才儲備與人才梯隊(duì)建設(shè)；
2. 掌握科學(xué)實(shí)施人力資源規(guī)劃的方法和技巧；
3. 掌握人才儲備崗位能力素質(zhì)分析的方法和技巧；
4. 掌握人才儲備庫人才甄選的方法和技巧；
5. 掌握人才儲備庫人才培養(yǎng)的方法和技巧；
6. 掌握人才儲備與人才梯隊(duì)建設(shè)相關(guān)制度設(shè)計(jì)的方法和技巧。
C．課堂上能獲取的重點(diǎn)收獲?。ㄐ袆佑?jì)劃的基礎(chǔ)）
第一部分：人才儲備與人才梯隊(duì)建設(shè)認(rèn)知
1. 咨詢案例1：該客戶為什么3年內(nèi)新增6家分廠的目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)？
2. 如何定義人才
3. 人才吸引戰(zhàn)略VS人才投資戰(zhàn)略
4. 企業(yè)為什么需要做人才儲備與人才梯隊(duì)建設(shè)
5. 什么企業(yè)需要做人才儲備與人才梯隊(duì)建設(shè)
6. 企業(yè)人才儲備與人才梯隊(duì)建設(shè)的關(guān)鍵性問題分析
7. 咨詢案例2：該客戶如何在3年內(nèi)培養(yǎng)1500名項(xiàng)目經(jīng)理？
8. 人才儲備與人才梯隊(duì)建設(shè)的主要內(nèi)容
1) 人才儲備與人才梯隊(duì)建設(shè)的前提－人力資源規(guī)劃
2) 人才儲備與人才梯隊(duì)建設(shè)的基礎(chǔ)－能力素質(zhì)分析
3) 人才儲備與人才梯隊(duì)建設(shè)的內(nèi)容－人才選拔、培育、評估、晉升
4) 人才儲備與人才梯隊(duì)建設(shè)的保障－人才梯隊(duì)制度建設(shè)
第二部分：人力資源規(guī)劃
1. 咨詢案例3：該客戶是如何制定人力資源規(guī)劃而實(shí)現(xiàn)每年增加100家連鎖店這一戰(zhàn)略目標(biāo)的？
2. 人力資源規(guī)劃的主要原則
3. 人力資源規(guī)劃的主要內(nèi)容
4. 人力資源規(guī)劃的主要方法
第三部分：能力素質(zhì)分析
1. 企業(yè)人才戰(zhàn)略定位
2. 企業(yè)通用能力素質(zhì)分析
3. 營銷類專業(yè)能力素質(zhì)分析
4. 技術(shù)類專業(yè)能力素質(zhì)分析
5. 管理類專業(yè)能力素質(zhì)分析
第四部分：儲備人才選拔技巧
1. 咨詢案例4：該客戶是如何選拔儲備人才的？
2. 儲備人才選拔的特點(diǎn)
3. 儲備人才選拔的原則
4. 儲備人才選拔的流程
5. 儲備人才選拔測評工具選擇
6. 儲備人才行為面談技巧
第五部分：儲備人才培育技巧
1. 咨詢案例5：該客戶如何使儲備人才培養(yǎng)周期縮短一半？
2. 技術(shù)人才培育特點(diǎn)
3. 管理人才培育特點(diǎn)
4. 營銷人才培育特點(diǎn)
5. 儲備人才專項(xiàng)訓(xùn)練課程設(shè)計(jì)
6. 儲備人才專項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃制定
7. 儲備人才導(dǎo)師體系建設(shè)
8. 企業(yè)優(yōu)秀案例庫建設(shè)
9. 企業(yè)如何導(dǎo)入0JT管理機(jī)制
10. 企業(yè)如何通過崗位輪調(diào)培育人才
11. 企業(yè)如何建立低成本培育人才的通道
第六部分：儲備人才測評技巧
1. 儲備人才測評的主要內(nèi)容
2. 360°儲備人才測評方法介紹
3. 如何撰寫儲備人才撰寫報(bào)告
4. 儲備人才測評的常見問題與對策分析
第七部分：人才儲備與人才梯隊(duì)制度建設(shè)
1. 儲備人才選拔制度建設(shè)
2. 儲備人才培育制度建設(shè)
3. 儲備人才測評制度建設(shè)
4. 儲備人才激勵制度建設(shè)
D．現(xiàn)場實(shí)操（做過不會忘）
1. 人力資源人員數(shù)量規(guī)劃
2. 營銷類、管理類、技術(shù)類能力素質(zhì)分析
3. 儲備人才選拔模擬
4. 儲備人才測評模擬
E．工具（回崗位后就可運(yùn)用）
1. 人力資源規(guī)劃7大量化方法
2. 專業(yè)能力素質(zhì)構(gòu)建模型
3. 儲備人才選拔工具
4. 儲備人才測評工具
5. 人才梯隊(duì)管理制度
 

人力資源業(yè)績管控體系設(shè)計(jì)創(chuàng)始人
北京大學(xué)民營經(jīng)濟(jì)學(xué)院總裁班特聘教授
原創(chuàng)型、實(shí)戰(zhàn)型、顧問型的培訓(xùn)師
澳大利亞心理學(xué)家協(xié)會心理測評師
AACTP注冊培訓(xùn)師
博敏電子股份、嘉利控股集團(tuán)、中國移動、中國聯(lián)通、中國電信省、市公司長期顧問
國內(nèi)知名的人力資源管理專家、企業(yè)內(nèi)部講師專業(yè)訓(xùn)練導(dǎo)師、課程開發(fā)訓(xùn)練導(dǎo)師

長期致力于人力資源業(yè)績管控體系理論、技術(shù)、實(shí)踐的研究

 
職業(yè)成就：
1.博敏電子股份通過導(dǎo)入人力資源業(yè)績管控體系公司銷售額順利突破10億大關(guān)，銷售額實(shí)現(xiàn)62％增長，公司利潤實(shí)現(xiàn)150％增長。
2.嘉利控股集團(tuán)通過導(dǎo)入人力資源業(yè)績管控體系公司人員從7000人壓縮到5500人，公司利潤實(shí)現(xiàn)400％增長。
3.祺馨色彩通過導(dǎo)入人力資源業(yè)績管控體系公司銷售額從300萬順利沖突500萬，銷售額實(shí)現(xiàn)66％增長，公司利潤實(shí)現(xiàn)105％增長。

1．人力資源咨詢項(xiàng)目。包括：人力資源戰(zhàn)略、組織設(shè)計(jì)、工作分析、人力資源規(guī)劃、授權(quán)管理、素質(zhì)模型構(gòu)建與運(yùn)用、人才測評、招聘/競聘輔導(dǎo)、崗位價值評估、薪酬福利設(shè)計(jì)、績效管理、滿意度/敬業(yè)度測評、培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)、職業(yè)生涯規(guī)劃、人才儲備與人才梯隊(duì)建設(shè)、流程管理。

 
2．培訓(xùn)課程一覽表
課程類別 序號 課程名稱 課程課時
業(yè)績管控提升班 1 《企業(yè)如何突破招聘難、人力成本上升瓶頸－人力資源業(yè)績管控體系設(shè)計(jì)》 3天2夜
人力資源定位課程（最新課題） 2 《組織效能定位管理》 12小時/2天
3 《績效考核定位管理》 12小時/2天
4 《薪酬定位管理》 12小時/2天
人力資源系統(tǒng)班 5 《顧問式人力資源管理》5天2夜 班 36小時/5天2夜
6 《顧問式人力資源管理》12天班 72小時/12天
人力資源常規(guī)課程 7 《戰(zhàn)略性人力資源管理》 12小時/2天
8 《組織架構(gòu)與崗位設(shè)計(jì)》 12小時/2天
9 《人力資源規(guī)劃技巧》 6小時/1天
10 《工作分析技巧》 12小時/2天
11 《績效為王－以KPI為基石的績效管理》 12小時/2天
12 《贏在績效－績效管理實(shí)務(wù)操作特訓(xùn)營》 12小時/2天
13 《BSC-平衡計(jì)分卡實(shí)務(wù)操作特訓(xùn)營》 12小時/2天
14 《績效輔導(dǎo)與面談技巧》 12小時/2天
15 《績效面談技巧》 6小時/1天
16 《激勵性薪酬體系設(shè)計(jì)技巧》 12小時/2天
17 《崗位價值評估技巧》 6小時/1天
18 《員工職業(yè)生涯規(guī)劃技巧》 12小時/2天
19 《基于崗位素質(zhì)的招聘與面試技巧》 12小時/2天
20 《培訓(xùn)管理體系建設(shè)與年度培訓(xùn)計(jì)劃制定》 12小時/2天
21 《人才儲備與人才梯隊(duì)建設(shè)策略》 12小時/2天
22 《素質(zhì)模型/勝任力模型構(gòu)建與運(yùn)用技巧》 12小時/2天
中層管理課程 23 《目標(biāo)管理》 12小時/2天
24 《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》 12小時/2天
25 《MTP-中層干部綜合管理技巧》 18小時/3天
26 《員工輔導(dǎo)與激勵技巧》 12小時/2天
27 《員工激勵技巧》 6小時/1天
內(nèi)訓(xùn)師課程 28 《內(nèi)訓(xùn)師授課技巧》 18小時/3天
29 《內(nèi)訓(xùn)師課程開發(fā)技巧》 12小時/2天
30 《內(nèi)訓(xùn)師綜合能力提升訓(xùn)練營》 18小時/3天

客戶評價摘錄：
朱老師運(yùn)用通俗易懂的語言和大量的咨詢案例詳細(xì)闡述了人力資源職位、薪酬、績效、招聘方面的技巧，通過朱老師的培訓(xùn)，學(xué)員的行為發(fā)生了重大的變化，從不敢發(fā)言到后來的搶著發(fā)言，這一切多說明了學(xué)員在能力方面的變化。
－中糧新疆屯河股份有限公司人力資源部何為俠部長
朱老師通過大量的案例全面闡述人才梯隊(duì)建設(shè)與關(guān)鍵崗位管理的核心內(nèi)容，課程得到了全體學(xué)員的廣泛任何，本次課程解決了我們公司目前在人才梯隊(duì)建設(shè)方面的困惑，為我們今后工作的展開提供新的思路
－南京金鷹國際集團(tuán)總裁助理黃玉敏
朱老師的課程非常貼近我們企業(yè)的實(shí)際，本次課程幫我們找到了解決人力資源工作中難點(diǎn)問題的方法。非常感謝朱老師為我們精心設(shè)計(jì)的課程。
－中國工商銀行廣東省分行人力資源部何總
朱老師的課程是為我們量身定做的課程，朱老師的課程也引進(jìn)了很多新的招聘理念和招聘技巧，通過本次學(xué)習(xí)，讓我們掌握了基于崗位能力素質(zhì)的面試技巧。感謝朱老師！
－廣州寶鋼南方貿(mào)易有限公司招聘主管陳潔曼
朱老師的課程通俗易懂，把復(fù)雜的績效管理理論通俗化，我們聽的特別過癮，兩天下來沒有一位學(xué)員離席，這已經(jīng)創(chuàng)造了奇跡。
－新疆醫(yī)科大學(xué)第六附屬醫(yī)院人力資源部汪平部長
說句實(shí)話，我本來打算來休息兩天的，但是朱老師的授課風(fēng)格以及課程內(nèi)容深深感染了我，讓我全情投入到課程中，從本次課程中我學(xué)習(xí)到了很多績效管理操作的實(shí)戰(zhàn)技巧。
－東莞電信網(wǎng)絡(luò)部湯滿榮
聽了朱老師兩天《人力資源規(guī)劃與招聘管理》的課程，朱老師給出了人力資源規(guī)劃與招聘具體的操作技巧和實(shí)戰(zhàn)案例，朱老師通過團(tuán)隊(duì)競賽等方式充分調(diào)動了學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性，通過本課程的學(xué)習(xí)讓我們很受用，可以有效服務(wù)我們?nèi)粘５墓ぷ鳌?
－上海移動人力資源部張志強(qiáng)總經(jīng)理
參加《績效面談技巧》的學(xué)員都是我們生產(chǎn)部門和研發(fā)部門的，我很擔(dān)心課堂氛圍沉悶，課程中發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)憂是多余的。朱老師運(yùn)用大量的面談案例充分激發(fā)了學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，課堂氣氛非?；钴S，而且課程設(shè)計(jì)結(jié)合了公司績效管理的現(xiàn)狀，提供了可操作性的面談方法和工具，我們的中層干部說本次課程非常值得。
－美的廚衛(wèi)事業(yè)部人力資源部曾蔚經(jīng)理
朱老師，我們的同事都反饋這個課程講的很好，我們選對了。
－亭江精細(xì)化工有限公司人力資源部胡餃蓮經(jīng)理
朱老師為我們技術(shù)顧問部的70多位專業(yè)技術(shù)人員提供了系統(tǒng)《職業(yè)生涯規(guī)劃》的課程，本次課程提供系統(tǒng)職業(yè)生涯規(guī)劃的方法，課程的針對性很強(qiáng)，是為公司量身定做的，解決了目前公司在技術(shù)人員職業(yè)生涯規(guī)劃方面的問題。
－廣州賽意信息技術(shù)公司技術(shù)顧問部總監(jiān)蔡勝龍
在課程實(shí)施之前，我和朱老師進(jìn)行了深入的交流，我們就公司績效考核的現(xiàn)狀和課程內(nèi)容進(jìn)行了深入的交流。朱老師針對不同層面KPI指標(biāo)體系的設(shè)計(jì)運(yùn)用不同的方法和工具。針對公司和部門層面，運(yùn)用BSC構(gòu)建公司的KPI體系；針對崗位層面，采用職責(zé)分析法構(gòu)建崗位層面的KPI體系。就本次課程來說，我對朱老師的各方面的表現(xiàn)都非常滿意。感謝朱老師為我們傳道、授業(yè)、解惑。
－中捷通信人力資源部王經(jīng)理
朱會老師為我們提供了《基于素質(zhì)模型的培訓(xùn)管理體系構(gòu)建》的咨詢項(xiàng)目，朱老師對培訓(xùn)體系的專業(yè)讓我們嘆為觀止。基于對項(xiàng)目的認(rèn)同，后來我們聘請朱老師提供了《OJT輔導(dǎo)》、《工作分析》的培訓(xùn)課程。無論是在咨詢項(xiàng)目方面，還是在培訓(xùn)方面，我們對朱老師的專業(yè)和工作態(tài)度都非常認(rèn)同和佩服。
－大亞灣核電紐科利工程公司何云峰總經(jīng)理

• 有效創(chuàng)新建設(shè)企業(yè)文化或特色型企業(yè)文化建設(shè)技巧

   

  企業(yè)文化培訓(xùn)（一）、 如何挖掘、總結(jié)、提煉企業(yè)文化理念； 1. 企業(yè)文化建設(shè)“正步走”論；（一“化”、二“劃”、三“畫”、四“話”） 2. 企業(yè)文化的基本概念和組成、作用、特性； 3. 發(fā)掘再現(xiàn)凝結(jié)先進(jìn)文化特性的..

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