模范領(lǐng)導(dǎo)力的養(yǎng)成 ——成為卓越領(lǐng)導(dǎo)者的五項(xiàng)修煉

【培訓(xùn)對(duì)象】


【培訓(xùn)收益】
1、傳統(tǒng)管理不再適用，需要新方法解決新問(wèn)題； 2、面對(duì)商業(yè)環(huán)境帶來(lái)的急劇挑戰(zhàn)，建立一個(gè)正確的核心習(xí)慣； 3、掌握體制優(yōu)勢(shì)與核心價(jià)值，建立長(zhǎng)盛不衰的獲利模式； 4、學(xué)習(xí)循序漸進(jìn)建立一個(gè)事業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式； 5、打造帶領(lǐng)的組織團(tuán)隊(duì)，成為穩(wěn)健獲利的“金母雞”；

領(lǐng)導(dǎo)力五項(xiàng)修煉一：以身作則

‧受敬佩領(lǐng)導(dǎo)人的特質(zhì)

‧價(jià)值觀厘清與承諾

‧價(jià)值觀分類卡

‧領(lǐng)導(dǎo)人如何以身作則

‧根據(jù)價(jià)值觀來(lái)調(diào)整行動(dòng)的范例

案例討論：我應(yīng)該怎么做？

領(lǐng)導(dǎo)力五項(xiàng)修煉二：共啟愿景

‧          中國(guó)文化與目標(biāo)設(shè)置

           設(shè)置目標(biāo)的合理化與平衡性

與部署設(shè)定目標(biāo)的最佳方式

           一次就做對(duì)目標(biāo)設(shè)置

           五個(gè)階段做好專案管理

           設(shè)定明確的目標(biāo)，而不是尋找安全牌

領(lǐng)導(dǎo)力五項(xiàng)修煉三：挑戰(zhàn)流程

‧掌握主動(dòng)性，抓住控制權(quán)

‧盤(pán)點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，變革前的十大策略

‧創(chuàng)造全勝局勢(shì)的十大戰(zhàn)略

‧承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)

‧打造使命必達(dá)團(tuán)隊(duì)的十大鐵律

情境體驗(yàn)：商戰(zhàn)風(fēng)云

 

領(lǐng)導(dǎo)力五項(xiàng)修煉四：灌能他人

‧領(lǐng)導(dǎo)者的選人五原則

‧中國(guó)古典文學(xué)中用人智慧

‧領(lǐng)導(dǎo)人如何強(qiáng)化他人的能力

‧培養(yǎng)同舟共濟(jì)情操

‧鼓勵(lì)面對(duì)面互動(dòng)

‧權(quán)責(zé)觀念的養(yǎng)成

‧培養(yǎng)勝任能力與自信心

       領(lǐng)導(dǎo)力五項(xiàng)修煉五：鼓舞人心

‧情境模擬：最有意義的肯定與贊賞活動(dòng)

‧鼓舞人心的七要素

‧個(gè)性化的肯定手法

‧社群時(shí)代的激勵(lì)方法

‧領(lǐng)導(dǎo)人如何鼓舞人心

‧鼓舞人心的故事

‧樹(shù)立榜樣

     領(lǐng)導(dǎo)力提升七步驟

          1、決心改造自己：許下承諾，發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)天份

2、自我覺(jué)醒：持續(xù)學(xué)習(xí)，追尋更好的自己

          3、磨練眼光：加入領(lǐng)導(dǎo)者世界，累積經(jīng)驗(yàn)

          4、創(chuàng)新學(xué)習(xí)：不拘泥于常規(guī)，獨(dú)立思考

          5、養(yǎng)成洞察力：不斷試錯(cuò)，驗(yàn)證你的直覺(jué)

          6、收服人心：同理心贏得信任，激勵(lì)追隨

          7、突破逆境：每一次考驗(yàn)，都是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)

 

      小結(jié)   突破自我：領(lǐng)導(dǎo)者永遠(yuǎn)的功課

                未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)趨勢(shì)與機(jī)遇

                領(lǐng)導(dǎo)者行為習(xí)慣的養(yǎng)成

                從關(guān)心和滿足成員的個(gè)人需求出發(fā)

情境實(shí)踐家課程創(chuàng)始人

深圳企業(yè)培訓(xùn)者發(fā)展同盟高級(jí)顧問(wèn)

高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人，

高級(jí)人力資源管理師        

香港人力資源協(xié)會(huì)認(rèn)證講師

TET資質(zhì)認(rèn)證講師

深圳培訓(xùn)師聯(lián)合會(huì)特聘講師

香港亞洲商學(xué)院副院長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)力課程特聘導(dǎo)師

西班牙武康大學(xué)、比利時(shí)列日大學(xué)、亞洲城市大學(xué)、澳洲陽(yáng)光海岸大學(xué)等MBA/EMBA（國(guó)內(nèi)班）領(lǐng)導(dǎo)力課程老師

 

個(gè)人簡(jiǎn)介

王俊華老師曾先后在中國(guó)兵器集團(tuán)公司、慧通天下科技股份有限公司、順譽(yù)電子（深圳）有限公司等大中型企業(yè)擔(dān)任中高層管理職務(wù)；

先后擔(dān)任清華大學(xué)、北京大學(xué)、云南大學(xué)、浙工大、上海交通大學(xué)、西安交通大學(xué)等高校MBA項(xiàng)目課程特聘講師，西班牙武康大學(xué)、比利時(shí)列日大學(xué)、亞洲城市大學(xué)、澳洲陽(yáng)光海岸大學(xué)等MBA/EMBA（國(guó)內(nèi)班）領(lǐng)導(dǎo)力課程老師。

連續(xù)十二年擔(dān)任寧波市政府人社局培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)力課程特聘講師；

連續(xù)十二年為中行、建行、招行、興業(yè)、南京銀行等國(guó)有銀行及股份銀行提供管理類課程培訓(xùn)；

連續(xù)十二年中移動(dòng)、中核集團(tuán)、中國(guó)電信、國(guó)家電網(wǎng)、美的集團(tuán)、中國(guó)人壽等大中型企業(yè)提供管理類、職業(yè)素養(yǎng)類培訓(xùn)。

王老師十三年的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，可謂身經(jīng)百戰(zhàn)，集理論與實(shí)務(wù)于一身，超過(guò)千場(chǎng)的企業(yè)培訓(xùn)和公開(kāi)演講，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了實(shí)際而有效的幫助，贏得了業(yè)界良好的口碑和贊譽(yù)。

 

主要研究方向

王俊華老師致力于領(lǐng)導(dǎo)力、職業(yè)化領(lǐng)域?qū)嵭匝芯浚瑘?jiān)持做最負(fù)責(zé)任的促動(dòng)者！王老師在領(lǐng)導(dǎo)力提升、管理基本功、職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、情境式學(xué)習(xí)等方面有長(zhǎng)期的研究和實(shí)踐。

 

 

授課風(fēng)格

王俊華老師始終堅(jiān)持“活動(dòng)、生動(dòng)、感動(dòng)、行動(dòng)”的四動(dòng)培訓(xùn)法則，用體驗(yàn)式培訓(xùn)強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，視頻、游戲、小組討論、情境模擬、經(jīng)營(yíng)仿真等諸多方式為所有的學(xué)員呈現(xiàn)快樂(lè)中成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)中收獲的培訓(xùn)大餐，讓所有的學(xué)員在互動(dòng)中頓悟，在行動(dòng)中提升。王俊華老師激情生動(dòng)、發(fā)人深省的講解風(fēng)格，完備的理論體系，古今中外的豐富案例，幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言穿插，經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)員在輕松的氛圍中體會(huì)深?yuàn)W的理論。

• 要中標(biāo)、先控標(biāo)-中標(biāo)技能的四項(xiàng)修煉

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  導(dǎo)入：請(qǐng)每個(gè)小組討論后列出最希望通過(guò)本次培訓(xùn)解決的三個(gè)問(wèn)題！第一講：招投標(biāo)基礎(chǔ)知識(shí)及中標(biāo)四項(xiàng)技能總覽圖一、招投標(biāo)的基本概念1．招標(biāo)投標(biāo)法修改草案解析1）評(píng)定分離2）異常低價(jià)3．招投標(biāo)的基本程序1）招標(biāo)2）投標(biāo)3）開(kāi)標(biāo)4）評(píng)標(biāo)5）中標(biāo)6）簽訂合同..

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• 卓越領(lǐng)導(dǎo)的五項(xiàng)修煉

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 上海-上海

  2024年01月11上海 2024年03月14上海 2024年05月16上海 2024年07月18上海 2024年09月26上海 2024年11月14上海 課程背景： ◎中高層管理者的角色與使命之一，就是要通過(guò)企業(yè)戰(zhàn)略的視角塑造卓越的領(lǐng)導(dǎo)力，引領(lǐng)基層和一線員工積極追隨企業(yè)戰(zhàn)..

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• 卓越經(jīng)理人的五項(xiàng)修煉

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 四川-成都

  引子：管理的極簡(jiǎn)定義管理培訓(xùn)能實(shí)現(xiàn)什么？管理培訓(xùn)為什么（很多時(shí)候）沒(méi)用？怎么樣才能真正有用？修煉一 角色定位3h本模塊教學(xué)目的： 厘清管理者角色和對(duì)公司、對(duì)員工的責(zé)任； 了解自身的權(quán)力以及使用權(quán)力的限度； 克服常見(jiàn)的畏懼..

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• 要中標(biāo)、先控標(biāo)——中標(biāo)技能的四項(xiàng)修煉

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  課程大綱導(dǎo)入：請(qǐng)每個(gè)小組討論后列出最希望通過(guò)本次培訓(xùn)解決的三個(gè)問(wèn)題！第一講：招投標(biāo)基礎(chǔ)知識(shí)及中標(biāo)四項(xiàng)技能總覽圖招投標(biāo)的基本概念1．招標(biāo)投標(biāo)法修改草案解析1）評(píng)定分離2）異常低價(jià)3．招投標(biāo)的基本程序1）招標(biāo)2）投標(biāo)3）開(kāi)標(biāo)4）評(píng)標(biāo)5）中標(biāo)6）簽訂..

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• 卓越團(tuán)隊(duì)打造的五項(xiàng)修煉

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-深圳

  【課程大綱】第一步 知角色、基于行業(yè)趨勢(shì)與當(dāng)下任務(wù)提升領(lǐng)導(dǎo)者的角色認(rèn)知1.提問(wèn)互動(dòng)：市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境變化引發(fā)領(lǐng)導(dǎo)者的機(jī)遇與挑戰(zhàn)2.小組討論：新時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)者的角色定位與能力要求3.點(diǎn)評(píng)總結(jié)：基于行業(yè)大數(shù)據(jù)的領(lǐng)導(dǎo)者能力模型4.復(fù)盤(pán)改進(jìn)：基于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)新時(shí)代的要求，明確自我能力差距、自我提..

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