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            執(zhí)行力培訓(xùn)講師
            
			            
		            
		
              
		
		
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		王建偉培訓(xùn)講師
		
              
			王建偉
			
		
              
		
              商業(yè)才智系統(tǒng)創(chuàng)始人；
中國狼性營銷創(chuàng)始...
              
		
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		戴維培訓(xùn)講師
		
              
			戴維
			
		
              
		
              《持久領(lǐng)導(dǎo)力》書作者
咨詢式培訓(xùn)師
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		王梓喬培訓(xùn)講師
		
              
			王梓喬
			
		
              
		
              資深企業(yè)管理顧問

曾服務(wù)于北京治政...
              
		
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		孫顥益培訓(xùn)講師
		
              
			孫顥益
			
		
              
		
              NAC（Neuro Associativ...
              
		
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		孟志強(qiáng)培訓(xùn)講師
		
              
			孟志強(qiáng)
			
		
              
		
              著名培訓(xùn)師
特聘教授、國內(nèi)戰(zhàn)略與運(yùn)營管...
              
		
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		張珈豪培訓(xùn)講師
		
              
			張珈豪
			
		
              
		
              學(xué)習(xí)型中國組委會(huì)戰(zhàn)略顧問
中國建材營銷...
              
		
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		金久皓培訓(xùn)講師
		
              
			金久皓
			
		
              
		
              中國國際評(píng)價(jià)研究院秘書長、學(xué)術(shù)委員會(huì)執(zhí)行...
              
		
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典型客戶



            

            

                                                     

            


            


            

            
	
	
		執(zhí)行力培訓(xùn)公開課
		
	
	
	
            

            

              
 

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              課程收益：【課程導(dǎo)入】：張經(jīng)理的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行問題出在哪里？第一部分：認(rèn)識(shí)執(zhí)行力一、分析企業(yè)執(zhí)行力亂象1、核心產(chǎn)品脫離市場需求 2、戰(zhàn)略目標(biāo)缺少人力支撐3、創(chuàng)新產(chǎn)品缺乏財(cái)務(wù)能力4、運(yùn)營生產(chǎn)沒有組織保障5、公司業(yè)績離開業(yè)績薪酬..
              
	
              

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              課程收益：第一講：華為執(zhí)行力——文化引領(lǐng)一、執(zhí)行力基本常識(shí)《執(zhí)行》拉里. 博西迪 與拉姆. 查蘭 著作一書中闡述：“執(zhí)行應(yīng)該成為一家公司的戰(zhàn)略和目標(biāo)的重要組成部分，它是目標(biāo)和結(jié)果之間，”..
              
	
              

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              課程收益：模塊一：PDCA圈閉環(huán)模型，是提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的“信仰”一、抖音時(shí)代，門店執(zhí)行力不足的四大原因沒有變1、一切門店管理玄機(jī)都藏在PDCA四個(gè)字母中2、PDCA圈是所有門店管理問題的萬能“粉碎機(jī)..
              
	
              

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              課程收益：2024年01月10-11上海    2024年03月13-14上海  2024年05月15-16上海    2024年07月17-18上海  2024年09月25-26上海    2024年11月13-14上海  課程背景：  ◎中層..
              
	
              

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              課程收益：課程背景：  ◎中層執(zhí)行力之關(guān)鍵在于參與戰(zhàn)略管理、推進(jìn)戰(zhàn)略落實(shí)的能力。 ◎提起企業(yè)戰(zhàn)略，人們大多會(huì)感到它似乎很玄虛與空泛。中層管理者普遍認(rèn)為那是企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)的事，與自己沒有什么太大的關(guān)系，自己沒必要操那份心，只要按計(jì)劃行事或?qū)⑸项^交辦的..
              
	
              

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              課程收益：第一章  核心管理團(tuán)隊(duì)的思維模式升級(jí)一、專業(yè)思維——個(gè)人績效二、秩序思維——團(tuán)隊(duì)效率三、經(jīng)營思維——不斷擴(kuò)張四、戰(zhàn)略思維——..
              
	
              

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              課程收益：第一部分：供應(yīng)鏈管理&集成供應(yīng)鏈（ISC）介紹模塊一 ：供應(yīng)鏈管理的底層邏輯&企業(yè)供應(yīng)鏈面臨的挑戰(zhàn)要點(diǎn)：1、供應(yīng)鏈管理的底層邏輯2、供應(yīng)鏈管理通常的三種運(yùn)作模式3、供應(yīng)鏈管理的核心要素4、供應(yīng)鏈效..
              
	
              

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              課程收益：2024診斷級(jí)戰(zhàn)略執(zhí)行力——凝心聚力，高效協(xié)同，提質(zhì)增效————————楊天河老師事半功倍的領(lǐng)導(dǎo)力三級(jí)開..
              
	
              

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              課程收益：第一部分：堅(jiān)定清晰的銷售目標(biāo)一、清晰的銷售夢想、堅(jiān)定的銷售目標(biāo)1.	為何我們的動(dòng)力不能持久？2.	人類因?yàn)閴粝攵鴤ゴ?，人生因?yàn)殇N售使夢想更精彩3.	銷售沒有不可能，銷售上人人都可以夢想成真4.	銷售人生區(qū)別：有無夢想..
              
	
              

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              課程收益：7.1第一部分 理解產(chǎn)品戰(zhàn)略與規(guī)劃產(chǎn)品戰(zhàn)略與公司經(jīng)營戰(zhàn)略的關(guān)系產(chǎn)品戰(zhàn)略組成框架產(chǎn)品規(guī)劃與平臺(tái)技術(shù)規(guī)劃的關(guān)系產(chǎn)品戰(zhàn)略管理及其在產(chǎn)品管理體系的地位和作用&#..
              
	
              

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              課程收益：第一章：執(zhí)行認(rèn)知篇：執(zhí)行力就是核心競爭力一、執(zhí)行的定義：執(zhí)行是有結(jié)果的行動(dòng)！二、結(jié)果思維：企業(yè)靠結(jié)果生存，員工靠結(jié)果賺錢！三、  團(tuán)隊(duì)執(zhí)行結(jié)果不佳與團(tuán)隊(duì)管理的相互關(guān)系1.工作完成與預(yù)期不一致——缺..
              
	
              

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              課程收益：一、案例分析1.討論：技術(shù)走向管理的煩惱二、從技術(shù)走向管理的角色定位和角色轉(zhuǎn)換1.為什么要從技術(shù)走向管理（背景、原因）2.管理人員的角色定位和素質(zhì)模型3.有哪些技術(shù)管理職位4.技術(shù)型管理者的角色與核心工作（技..
              
	
              

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              課程收益：一、案例分析1.討論：技術(shù)走向管理的煩惱二、從技術(shù)走向管理的角色定位和角色轉(zhuǎn)換1.為什么要從技術(shù)走向管理（背景、原因）2.管理人員的角色定位和素質(zhì)模型3.有哪些技術(shù)管理職位4.技術(shù)型管理者的角色與核心工作（技..
              
	
              

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              課程收益：一、案例分析1.討論：技術(shù)走向管理的煩惱二、從技術(shù)走向管理的角色定位和角色轉(zhuǎn)換1.為什么要從技術(shù)走向管理（背景、原因）2.管理人員的角色定位和素質(zhì)模型3.有哪些技術(shù)管理職位4.技術(shù)型管理者的角色與核心工作（技..
              
	
              

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              課程收益：一、案例分析1.討論：技術(shù)走向管理的煩惱二、從技術(shù)走向管理的角色定位和角色轉(zhuǎn)換1.為什么要從技術(shù)走向管理（背景、原因）2.管理人員的角色定位和素質(zhì)模型3.有哪些技術(shù)管理職位4.技術(shù)型管理者的角色與核心工作（技..
              
	
              

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			執(zhí)行力培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課
			
		
		
		
            
	
            

              


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              課程收益：一、創(chuàng)建房地產(chǎn)團(tuán)隊(duì)1.熱身2.介紹培訓(xùn)目的、形式和守則。3.樹立團(tuán)隊(duì)目標(biāo)4.組建團(tuán)隊(duì)1)房地產(chǎn)人員為什么要設(shè)定目標(biāo)2)目標(biāo)對(duì)人生及事業(yè)的影響3)目標(biāo)的游戲     4)制定銷售目標(biāo)的SMART原則 5..
              
	
              

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              課程收益：第一章、會(huì)議銷售的基礎(chǔ)概念1、會(huì)議銷售是什么？2、會(huì)議銷售的主要發(fā)展領(lǐng)域3、會(huì)議銷售的特點(diǎn)4、主要會(huì)議銷售的形式：科普營銷旅游營銷餐飲營銷答謝營銷公益營銷舞會(huì)營銷等5、分組討論6、會(huì)議銷售..
              
	
              

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              課程收益：課程大綱第一講：商業(yè)人格-----執(zhí)行的團(tuán)隊(duì)，內(nèi)心的強(qiáng)大一、人格與商業(yè)為什么不行動(dòng)？要看別人怎么做？為什么心情煩燥，因?yàn)椴恢朗裁词菍?duì)的？為什么不做結(jié)果，因?yàn)樾闹袥]有原則；為什么不責(zé)任，因?yàn)橄Ｍ麆e人來承擔(dān)，這就是商業(yè)人格的缺..
              
	
              

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              課程收益：【課程說明】對(duì)于建筑企業(yè)來說，沒有執(zhí)行力，交期、品質(zhì)、成本等就無法保障 就很難擁有強(qiáng)大的競爭力，這是不爭的事實(shí)。然而，很多建筑企業(yè)存在執(zhí)行不力的痛點(diǎn)。那么，怎樣鑄造強(qiáng)大的執(zhí)行力，實(shí)現(xiàn)交期、品質(zhì)、成本的理想之巔呢？另外，不..
              
	
              

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              課程收益：一，執(zhí)行力低下的原因（0.5小時(shí)）態(tài)度技能組織二，提升執(zhí)行力（1小時(shí)）1.責(zé)任結(jié)果導(dǎo)向的文化2.對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)的態(tài)度，把信送給加西亞3.干部四力之執(zhí)行力三，正確的目標(biāo)和途徑（1小時(shí)）1.做正確的事..
              
	
              

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              課程收益：（一）戰(zhàn)略概覽與決策1.十大戰(zhàn)略流派2.業(yè)界典型成敗案例分析3.真實(shí)的案例，華為30年關(guān)鍵戰(zhàn)略成敗分析4.華為決策模式5.華為的決策哲學(xué)6.常見的錯(cuò)誤關(guān)鍵和做法，結(jié)合案例講解7.如何通過執(zhí)行修正決策偏差？..
              
	
              

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              課程收益：1.戰(zhàn)略管理體系1)在時(shí)間的亂山碎石中流過，兩岸的景致并不重要，重要的是溪流將流向沃野還是沙漠2)圍棋是戰(zhàn)略思維，象棋是戰(zhàn)術(shù)思維3)華為戰(zhàn)略管理發(fā)展歷程4)華為選擇的戰(zhàn)略工具是BLM5)戰(zhàn)略規(guī)劃之“珠峰之..
              
	
              

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              課程收益：	課程說明：沒有執(zhí)行力就沒有競爭力，這是一個(gè)不爭的事實(shí)，但問題是，怎樣鑄造強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，實(shí)現(xiàn)理想之巔，截至今日，依然是困擾企業(yè)的“痛點(diǎn)”問題。很多執(zhí)行力的培訓(xùn)課程，要么不夠系統(tǒng)，要么不..
              
	
              

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              課程收益：課程綱要：第一章 解讀執(zhí)行力問題1.何謂真正的執(zhí)行 2.執(zhí)行力為什么很重要 3.全員執(zhí)行的三把標(biāo)尺；4.誰來執(zhí)行 誰是執(zhí)行者 第二章 執(zhí)行力低下的六個(gè)原因分析1.心態(tài)消極——缺乏目標(biāo)；..
              
	
              

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              課程收益：第一章 解讀高績效團(tuán)隊(duì)與執(zhí)行力問題1. 為什么人多力量卻不一定大？2. 如何正確理解團(tuán)隊(duì)精神？3. 怎樣才是一支真正的團(tuán)隊(duì)？4. 在團(tuán)隊(duì)問題上有哪些誤區(qū)？5. 如何實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員之間優(yōu)勢互補(bǔ)？6. 何謂真正的執(zhí)..
              
	
              

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              課程收益：【課程說明】諾貝爾獎(jiǎng)獲得者西蒙教授說：“管理就是決策”。拿破侖說：“做決定的能力最難獲得，因此也最寶貴。”企業(yè)經(jīng)營管理者每天都必須對(duì)企業(yè)面臨的各種問題做出決策。在環(huán)境復(fù)雜多變的..
              
	
              

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              課程收益：第一章解讀執(zhí)行力問題1.何謂真正的執(zhí)行？2.執(zhí)行力為什么很重要？3.全員執(zhí)行的三把標(biāo)尺；4.誰來執(zhí)行？誰是執(zhí)行者？第二章執(zhí)行力低下的六個(gè)原因分析1.心態(tài)消極——缺乏目標(biāo)；2.標(biāo)準(zhǔn)低下&..
              
	
              

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              課程收益：課程說明 三百六十行，行行出狀元，工匠精神是全社會(huì)的需求。任何一個(gè)行業(yè)，要有高質(zhì)量的發(fā)展都離不開工匠精神。醫(yī)生，要精心開好每一張藥方，把每一個(gè)手術(shù)做到完美；教師，要精心上每一堂課，對(duì)每一個(gè)學(xué)生精準(zhǔn)開展思想教育；銀行職..
              
	
              

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              課程收益：第一章 解讀執(zhí)行力問題1.何謂真正的執(zhí)行？2.執(zhí)行力為什么很重要？3.全員執(zhí)行的三把標(biāo)尺；4.誰來執(zhí)行？誰是執(zhí)行者？²案例：某公司李總定義“執(zhí)行年”的舉措²案例：柯..
              
	
              

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              課程收益：第一章：解讀執(zhí)行力問題1. 何謂真正的執(zhí)行？2. 執(zhí)行力為什么很重要？3. 全員執(zhí)行的三把標(biāo)尺；4. 誰來執(zhí)行？誰是執(zhí)行者？案例：某公司李總定義“執(zhí)行年”的舉措討論：BE—..
              
	
              

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              課程收益：◆	您的企業(yè)是否遭遇到以下的問題：△	想做好沒做好——因?yàn)椴钜稽c(diǎn)，結(jié)果就差很多；△	問題層出不窮——因?yàn)榭紤]的不夠透徹與深入；△	總是存在偏差——因?yàn)閱T..
              
	
              

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              課程收益：前言：解讀互聯(lián)網(wǎng)思維與執(zhí)行力第一章 互聯(lián)網(wǎng)思維下執(zhí)行力建設(shè)問題1.絕對(duì)服從VS智慧執(zhí)行2.完成任務(wù)VS快樂工作3.沒有任何借口VS“借口”即是機(jī)會(huì)4.心態(tài)決定一切VS人是環(huán)境的產(chǎn)物..
              
	
              

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              課程收益：1謀定后動(dòng)說營銷計(jì)劃1.1營銷計(jì)劃的4個(gè)作用1.2營銷計(jì)劃結(jié)構(gòu)1.3影響營銷計(jì)劃制定的6個(gè)因素1.4營銷計(jì)劃的制訂流程2練就營銷計(jì)劃制定的神功2.1看清大勢作計(jì)劃2.1.1宏觀環(huán)境分析的鉆石模型2..
              
	
              

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              課程收益：模塊一：感悟中國企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)核心：執(zhí)行力企業(yè)思考：中國企業(yè)界需要什么樣的人才？是什么在嚴(yán)重制約企業(yè)的健康發(fā)展？產(chǎn)生這些現(xiàn)象的根源就是：執(zhí)行力太差!案例剖析：某公司團(tuán)隊(duì)內(nèi)部存在執(zhí)行力不強(qiáng)的現(xiàn)象和原因心態(tài)（企業(yè)的..
              
	
              

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              課程收益：模塊一、感悟團(tuán)隊(duì)（理念學(xué)習(xí)）1、課前訓(xùn)練《開訓(xùn)、破冰》(1)統(tǒng)一問好回應(yīng)方式(2)強(qiáng)調(diào)紀(jì)律(3)視頻感受企業(yè)競爭實(shí)質(zhì)是團(tuán)隊(duì)競爭2、巔峰團(tuán)隊(duì)視頻案例：感悟高效團(tuán)隊(duì)成功案例！ 提煉團(tuán)隊(duì)肢體演練互動(dòng):(1)龍的呼喚..
              
	
              

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              課程收益：模塊一：結(jié)果導(dǎo)向，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)5A執(zhí)行力（理念學(xué)習(xí)）1、真實(shí)震撼案例感悟：優(yōu)秀巔峰執(zhí)行力感悟以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行力業(yè)務(wù)冠軍團(tuán)隊(duì) 2、誰來緩解企業(yè)家孤獨(dú)——缺少執(zhí)行型人才！中國企業(yè)團(tuán)隊(duì)..
              
	
              

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              課程收益：第一單元：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的心理障礙目標(biāo)導(dǎo)向：1、為什么執(zhí)行不力2、人性的自我認(rèn)知3、打破團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的心理障礙4、關(guān)注人性的心理作用5、當(dāng)心理學(xué)走進(jìn)管理目標(biāo)結(jié)果：提高團(tuán)隊(duì)決策效能，有效地提高創(chuàng)造能力，培養(yǎng)團(tuán)..
              
	
              

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              課程收益：第一、執(zhí)行力的現(xiàn)狀第二、執(zhí)行力再認(rèn)識(shí)第三、為什么執(zhí)行不力一、態(tài)度不好二、能力不足案例分析：針對(duì)四類員工，各應(yīng)采取什么方式提升其執(zhí)行力？三、習(xí)慣不好第四、企業(yè)執(zhí)行力的基本概念 一、什么叫執(zhí)行..
              
	
              

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