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            如何強(qiáng)化企業(yè)執(zhí)行力

            課程編號(hào):7966

            課程價(jià)格:¥20000/天

            課程時(shí)長(zhǎng):1 天

            課程人氣:2373

            行業(yè)類別:快速消費(fèi)品     

            專業(yè)類別:執(zhí)行力  

            授課講師:劉有法

            • 課程說明
            • 講師介紹
            • 選擇同類課
            【培訓(xùn)對(duì)象】
            企業(yè)團(tuán)隊(duì)

            【培訓(xùn)收益】
            一是以目標(biāo)來拉動(dòng)團(tuán)隊(duì);

            二是以意志來錘煉團(tuán)隊(duì);

            三是以責(zé)任來改善團(tuán)隊(duì);

            四是以時(shí)間來規(guī)劃團(tuán)隊(duì);

            五是以細(xì)節(jié)來提升團(tuán)隊(duì)。



            第一章 強(qiáng)化目標(biāo)定位
            【學(xué)習(xí)目的】
            通過本章學(xué)習(xí),讓學(xué)員明確沒有目標(biāo)的人生不可能成功,提高學(xué)員以目標(biāo)拉動(dòng)每一天、每件事!
            與上述目的相適應(yīng),本章以三節(jié)內(nèi)容,分別講述人生不同追求的不同結(jié)果、企業(yè)不同追求的不同階段、員工不同追求的不同效應(yīng)。
            【教學(xué)內(nèi)容】
            【前言:強(qiáng)化目標(biāo)的重要意義】
            第一節(jié) 人生不同追求的不同結(jié)果
            1 一生追求的目標(biāo);
            案例:諸葛亮為何多次率軍出川不覺蜀道“難”?
            2 志在必得的目標(biāo);
            案例:孟良崮之戰(zhàn)的結(jié)果為何讓所有的人都想不到?
            3 限時(shí)達(dá)成的目標(biāo);
            案例:紅軍飛奪瀘定橋?yàn)楹文軙円辜嫘?40里山路?
            4 不許失敗的目標(biāo)。
            案例:蔣三為何見了獵物必須命中?
            第二節(jié) 企業(yè)不同追求進(jìn)入不同階段
            1 人生“三靠”;
            (1)何為人生“三靠”?
            (2)人生三靠的“三個(gè)層次”:
            案例:麥當(dāng)勞何以走過三個(gè)階段把漢堡包賣遍全世界?
            2 人生“三找”;
            (1)何為人生“三找”?
            (2)人生三找的“三個(gè)層次”:
            案例:養(yǎng)馬基地何以三次反思發(fā)展成為規(guī)?;钠髽I(yè)集團(tuán)?
            3 人生“三覺”;
            (1)何為人生“三覺”?
            (2)人生三覺的“三個(gè)層次”:
            案例:土耳其紅酒何以三次出征才將產(chǎn)品打入多國(guó)高端市場(chǎng)?
            第三節(jié) 員工不同追求的不同效應(yīng)
            1 人生“三天”;
            (1)何為人生“三天”?
            (2)人生三天的“三個(gè)層次”:
            2 人生“三元”;
            (1)何為人生“三元”?
            (2)人生三元的“三個(gè)層次”:
            3 人生“三寶”;
            (1)何為人生“三寶”?
            (2)人生三寶的“三個(gè)層次”:
            案例:企業(yè)員工的“三個(gè)層次”:
            【本章結(jié)束語(yǔ)】
            第二章 強(qiáng)化戰(zhàn)斗意志
            【學(xué)習(xí)目的】
            通過本章學(xué)習(xí),讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到事業(yè)跋涉,韌者贏。只有鍥而不舍的意志,才能創(chuàng)造迥然不同的奇跡!
            與上述目的相適應(yīng),本章以一節(jié)內(nèi)容詳細(xì)講述那些成功者的“六不言”精神。
            【教學(xué)內(nèi)容】
            【前言:強(qiáng)化意志的重要意義;
            第一節(jié) 一流企業(yè)團(tuán)隊(duì)“六不言”精神
            A 不言累;
            【人多吃“兩種東西”
            案例:鄧亞萍何以囊括奧運(yùn)會(huì)多項(xiàng)金牌?
            案例:劉翔何以勝出世界眾多強(qiáng)手?
            B 不言退;
            案例:田中角榮何以從一個(gè)別人瞧不起的小青年成為首相?
            案例:一位銷售員何以感動(dòng)客戶并簽下重復(fù)性訂單?
            C 不言棄;
            案例:丘吉爾何以在劍橋大學(xué)畢業(yè)典禮上只講了“四個(gè)字”?
            案例:一位銷售員何以感化客戶最終達(dá)成總部下達(dá)的開發(fā)任務(wù)?
            D 不言驕;
            【從“三道”看——商道、勝道、師道:
            案例:奧巴馬何以在兩屆競(jìng)選中成功擊敗對(duì)手?
            E 不言?。?/div>
            案例:王獻(xiàn)之何以與父親并稱“書壇二圣”?
            案例:王安石何以在科舉中寫出舉國(guó)影響的大作?
            F 不言懈。
            案例:徐霞客何以在后人心目中留下“偉大”?
            案例:毛澤東何以成為人民心中愛戴的領(lǐng)袖?
            【本章結(jié)束語(yǔ)】
            第三章 強(qiáng)化工作責(zé)任
            【學(xué)習(xí)目的】
            通過本章學(xué)習(xí),讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到責(zé)任不到位,經(jīng)營(yíng)無從談起,唯有強(qiáng)化責(zé)任心,經(jīng)營(yíng)才有好結(jié)果!
            與上述目的相適應(yīng),本章以三節(jié)內(nèi)容,分別講述責(zé)任問題的根源,責(zé)任落地的步驟與責(zé)任追究的要素。
            【教學(xué)內(nèi)容】
            【前言:強(qiáng)化責(zé)任的重要意義;
            第一節(jié) 責(zé)任問題的根源
            1 責(zé)任問題根源之一;
            2 責(zé)任問題根源之二;
            3 責(zé)任問題根源之三。
            第二節(jié) 責(zé)任落地的步驟
            1 如何明確責(zé)任;
            案例:遠(yuǎn)涉重洋的一封信說明了什么?
            2 如何理解責(zé)任;
            案例:小燕為何被留下?
            3 如何劃分責(zé)任;
            案例:企業(yè)崗位的“三級(jí)能力”是什么?
            4 如何落實(shí)責(zé)任;
            案例:洗馬桶的少女何以成為郵政大臣?
            5 如何賠付責(zé)任;
            案例:10噸白糖業(yè)務(wù)引發(fā)了什么?
            6 如何反省責(zé)任。
            案例:35個(gè)緊急電話的背后反映了什么?
            第三節(jié) 責(zé)任追究要素
            1 責(zé)任追究要素之一;
            案例:司機(jī)送客為何誤班機(jī)?
            2 責(zé)任追究要素之二;
            案例:主管外出何以誤投標(biāo)?
            3 責(zé)任追究要素之三。
            案例:公司貨款何以導(dǎo)致被騙?
            【本章結(jié)束語(yǔ)】
            第四章 強(qiáng)化時(shí)間管理
            【學(xué)習(xí)目的】
            通過本章學(xué)習(xí),讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到時(shí)間是創(chuàng)造財(cái)富的寶貴資源,并學(xué)會(huì)駕馭時(shí)間的方式與方法。
            與上述目的相適應(yīng),本章以四節(jié)內(nèi)容,分別講述在朋友交往上、時(shí)間遵守上、具體事務(wù)上、方法運(yùn)用上如何做好時(shí)間管理。
            【教學(xué)內(nèi)容】
            【前言:強(qiáng)化時(shí)間管理的重要意義。
            第一節(jié) 在朋友交往上
            1 如何借助財(cái)友成就事業(yè);
            案例:劉備何以起家?
            案例:孫中山何以為辛亥革命籌措資金?
            2 如何借助勢(shì)友推動(dòng)事業(yè);
            案例:唐僧何以在西行途中安全到達(dá)并順利返程?
            案例:彭雪楓何以縱橫江淮大地?
            3 如何借助望友加快事業(yè)。
            案例:毛澤東何以快速開辟湘鄂贛革命根據(jù)地?
            案例:崔愛梅何以率先完成上級(jí)交給的南水北調(diào)遷村任務(wù)?
            第二節(jié) 在時(shí)間遵守上
            1 守時(shí):做到哪“三要素”?
            2 限時(shí):做到哪“三要素”?
            3 計(jì)時(shí):做到哪“三要素”?
            第三節(jié) 在具體事務(wù)上
            1 設(shè)事:做到哪“三要素”?
            2 存事:做到哪“三要素”?
            3 醒事:做到哪“三要素”?
            第四節(jié) 在方法運(yùn)用上
            1 從一:做到哪“三要素”?
            2 從重:做到哪“三要素”?
            3 從簡(jiǎn):做到哪“三要素”?
            【時(shí)間管理“兩忌”是什么?
            【本章結(jié)束語(yǔ)】
            第五章 強(qiáng)化行為細(xì)節(jié)
            【學(xué)習(xí)目的】
            通過本章學(xué)習(xí),讓學(xué)員明確細(xì)節(jié)完美了,整體也就簡(jiǎn)單了,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)員行為細(xì)節(jié)的重視程度。
            與上述目的相適應(yīng),本章以三節(jié)內(nèi)容,分別講述社會(huì)上關(guān)注行為細(xì)節(jié)而取得成效、公司員工因忽視細(xì)節(jié)引發(fā)的不快、企業(yè)經(jīng)營(yíng)應(yīng)如何關(guān)注細(xì)節(jié)。
            【教學(xué)內(nèi)容】
            【前言:強(qiáng)化行為細(xì)節(jié)的重要意義。
            第一節(jié) 成功關(guān)注行為細(xì)節(jié)
            案例1:蔣介石的三位夫人何以都能討得丈夫的歡心?
            案例2:尼克松何以如此在意首次訪華下機(jī)的鏡頭?
            案例3:《西游記》詞曲作者何以創(chuàng)作出深受人們喜愛的作品?
            第二節(jié) 員工服務(wù)失誤細(xì)節(jié)
            案例1:服務(wù)人員何以引發(fā)客人的啼笑皆非?
            案例2:服務(wù)人員何以引發(fā)云南客人的不滿?
            案例3:服務(wù)人員何以引發(fā)廣東客人的抱怨?
            第三節(jié) 企業(yè)經(jīng)營(yíng)關(guān)注細(xì)節(jié)
            1 合同簽約時(shí)應(yīng)關(guān)注哪“兩條底線”?
            2 貨款風(fēng)險(xiǎn)防范上應(yīng)做好哪些細(xì)節(jié)?
            3 竄貨風(fēng)險(xiǎn)防范上應(yīng)做好哪些細(xì)節(jié)?
            【本章結(jié)束語(yǔ)】
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