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            卓越班組建設(shè)高級研修班

            課程編號:2020   課程人氣:2943

            課程價格:¥2380  課程時長:2天

            行業(yè)類別:物業(yè)管理    專業(yè)類別:管理技能  戰(zhàn)略管理 

            授課講師:陳鵬

            課程安排:

                   .. 深圳



            • 課程說明
            • 講師介紹
            • 選擇同類課
            【培訓(xùn)對象】
            時 ; ; ; ;間:8月10-11日 ; ;鄭州 ; ; ; ; 8月24-25 ; ;云南
             ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; 9月14-15日 ; ;上海 ; ; ; ; 9月28-29 ; ;深圳

            學(xué)員對象:生產(chǎn)主管、車間主任、班組長、督導(dǎo)員、線長等
            費  用:2380元/人,(包括培訓(xùn)、培訓(xùn)教材、兩天午餐、以及上下午茶點等)


            【培訓(xùn)收益】

            學(xué)員對象:生產(chǎn)主管、車間主任、班組長、督導(dǎo)員、線長等
            費  用:2380元/人,(包括培訓(xùn)、培訓(xùn)教材、兩天午餐、以及上下午茶點等)


            課程提綱
            一、認(rèn)知班組與班組建設(shè)
            ◆贏在基層 ◆班組建設(shè)缺失的危害
            ◆班組管理內(nèi)容 ◆何為班組建設(shè)
            ◆班組建設(shè)的涵蓋內(nèi)容 ◆班組建設(shè)總體目標(biāo)
            ◆班組建設(shè)的原則 ◆班組建設(shè)的結(jié)果
            二、班組長角色認(rèn)知、地位和使命
            ◆班組長的多重角色 ◆班組長應(yīng)具備的基本功
            ◆班組長的多角色轉(zhuǎn)換 ◆案例分析:班組長到底應(yīng)該做什么?
            ◆班組長的使命感、價值觀 ◆班組長應(yīng)有的工作態(tài)度
            ◆班組長的具體職責(zé)、技能要求及基本能力 ◆案例分析:
            三、班組現(xiàn)場管理重點
            ◆正確認(rèn)識管理 ◆現(xiàn)場的信息管理的技巧
            ◆現(xiàn)場的物料管理 ◆班組設(shè)備安定
            ◆案例分析:現(xiàn)場設(shè)備日常點檢與保養(yǎng) ◆班組品質(zhì)安定管理
            ◆班組作業(yè)方法安定 ◆生產(chǎn)現(xiàn)場的常用管理方法
            ◆現(xiàn)場管理做好三件事
            四、實現(xiàn)班組管理標(biāo)準(zhǔn)化
            ◆班組現(xiàn)場管理標(biāo)準(zhǔn)的三化原則 ◆現(xiàn)場人員標(biāo)準(zhǔn)化管理
            ◆現(xiàn)場管理作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化 ◆認(rèn)識標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)與非標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)
            ◆標(biāo)準(zhǔn)化的三要素
            ◆實例分享:VCD欣賞《標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)與非標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)》
            ◆通過標(biāo)準(zhǔn)化獲得穩(wěn)定發(fā)展 ◆建立并應(yīng)用生產(chǎn)工序標(biāo)準(zhǔn)化
            ◆作業(yè)指導(dǎo)書的制定和管理(SOP) ◆作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)書之構(gòu)成要素
            ◆作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化及標(biāo)準(zhǔn)文書的重要作用 ◆人、機(jī)、料、法、環(huán)(4MIE)標(biāo)準(zhǔn)化
            ◆現(xiàn)場作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)維持和改進(jìn) ◆練習(xí):自己做做看
            五、實現(xiàn)班組現(xiàn)場管理簡單化
            ◆全面可視化管理 ◆目視管理的內(nèi)容與效果
            ◆目視管理工具的應(yīng)用 ◆徹底目視化管理的實施方法
            ◆圖片:著名企業(yè)現(xiàn)場與目視管理圖片
            ◆思考題:請結(jié)合工廠的實際,想一想工廠的哪些方面運用目視管理?
            ◆看板管理與現(xiàn)場 ◆看板在不同企業(yè)現(xiàn)場中的應(yīng)用
            ◆看板制作和設(shè)計要點、技巧 ◆穩(wěn)健推進(jìn)看板管理
            ◆自已動手做做看
            六、班組會議技巧
            ◆班前班后會 ◆會議的目的和意義
            ◆早會的形式 ◆早會的內(nèi)容
            ◆早會的組織 ◆會議效率不高的原因及具體表現(xiàn)
            ◆高效會議的八大好處 ◆會議案例VCD欣賞
            七、務(wù)實班組管理基礎(chǔ)6S管理
            ◆6S推行技法 ◆如何正確使用6S工具
            ◆成功推行6S的注意要領(lǐng)和有效技巧 ◆現(xiàn)代6S活動的開展實戰(zhàn)指導(dǎo)
            ◆實例分享:6S推行圖片展示 ◆6S的升華
            八、培育下屬及工作指導(dǎo)OJT
            ◆班組長的責(zé)任—工作教導(dǎo) ◆工作知識和責(zé)任知識的教導(dǎo)
            ◆員工培育形式與方法 ◆工作教導(dǎo)誤區(qū)
            ◆指導(dǎo)員工的技巧 ◆多能工的訓(xùn)練
            ◆員工培養(yǎng)的常見問題和對策 ◆教道時間表和工作分解表的制作
            ◆正確的員工培育四階段法 ◆如何推廣和應(yīng)用重點教育(OPL)
            ◆實例分享:五百強(qiáng)企業(yè)OPL應(yīng)用 ◆工作培育應(yīng)有的理念
            九、班組工作改善與效率提升
            ◆現(xiàn)場改善的基本規(guī)則 ◆現(xiàn)場改善是成本降低的基礎(chǔ)
            ◆改善合理化四步驟 ◆PDCA循環(huán)改善工具應(yīng)用
            ◆車間現(xiàn)場常見七種浪費分析與改善 ◆實例分享:VCD欣賞《有哪些浪費》
            ◆現(xiàn)場IE改善手法的學(xué)習(xí)和應(yīng)用 ◆班組精益生產(chǎn)的基本思想
            ◆改善創(chuàng)意的10項法則 ◆工作效率提升
            ◆實例分享:現(xiàn)場改善的浪費
            十、有效溝通與班組人際關(guān)系管理
            ◆有效溝通對班組管理的重要性 ◆有效溝通三行為——聽、問、說
            ◆造成溝通障礙的原因 ◆實例分享
            ◆現(xiàn)場人際關(guān)系處理 ◆如何與上司相處
            ◆水平溝通 ◆如何與下級溝通
            ◆建設(shè)卓越團(tuán)隊的四個步驟 ◆團(tuán)隊里不可或缺的成員
            ◆好團(tuán)隊的七個特征 ◆溝通策略的分析運用
            ◆溝通的PAC理論
            十一、班組長的一日管理
            ◆班組長的工作計劃 ◆高效率早會的進(jìn)行
            ◆班前要準(zhǔn)備的事情 ◆班中要控制的事情
            ◆班后要掌握的事情 ◆班組日清管理工作標(biāo)準(zhǔn)
            十二、建設(shè)學(xué)習(xí)型班組團(tuán)隊
            ◆班組建設(shè)模型 ◆實效制度是班組正常運轉(zhuǎn)的保障
            ◆機(jī)制建設(shè)是班組建設(shè)的動力保障 ◆班組流程的作用
            ◆班組透明化管理系統(tǒng)建設(shè)實務(wù) ◆有效團(tuán)隊的構(gòu)成要素
            ◆有效團(tuán)隊組建練習(xí) ◆班組的學(xué)習(xí)圈與修煉
            ◆班組人才建設(shè)的具體操作 ◆打造學(xué)習(xí)型班組
            ◆班組文化的組成 ◆班組管理手冊建立
            ◆班組建設(shè)知識傳播 ◆我的未來不是夢!
            十三、課程總結(jié)
            ◆課程回顧
            ◆學(xué)員談培訓(xùn)感受,交流培訓(xùn)心得
            ◆老師現(xiàn)場解答學(xué)員實際工作中的問題
            咨詢電話:
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