課程跟蹤落地三步法

第一步：953500

課程結(jié)束后，培訓(xùn)經(jīng)理配合講師，給學(xué)員布置作業(yè)“953500”。

9：每名學(xué)員根據(jù)課程，寫出本次培訓(xùn)認為最有價值的9個課程點。通過這個要求，加強學(xué)員對課程的印象，提煉出關(guān)鍵點。

5：以這9個點為依據(jù)，每名學(xué)員制定出5條具體的行動措施，即回去后在工作中怎么用。通過這個步驟，讓學(xué)員把課程內(nèi)容直接與工作掛鉤，啟動應(yīng)用的第一步。

3：5條措施中，有3條要求在一個月之內(nèi)見到應(yīng)用的成果。寫完措施，什么時候用？設(shè)置一個期限。根據(jù)人的學(xué)習(xí)規(guī)律，21天養(yǎng)成習(xí)慣。用一個月左右的時間去應(yīng)用，可以幫助學(xué)員把知識、方法變成習(xí)慣。

500：指每個學(xué)員課后要寫出500字以上的分享，具體內(nèi)容包括：

一個觀點：本次培訓(xùn)最大的收獲是什么？
一個案例：結(jié)合課上內(nèi)容，本公司存在的一個負面案例。
一條改進措施：針對這個案例，以后怎么改。

這樣，假設(shè)50人參加培訓(xùn)，每次課程就能對公司的50個問題點提出改進建議，這必將對公司產(chǎn)生極大的價值。

第二步：集中分享

承接第一步的作業(yè)，學(xué)員承諾了一個月有3條措施要落地，那現(xiàn)在一個月的時間到了，主管部門要進行跟蹤檢查，即集中分享環(huán)節(jié)。

具體做法是主管領(lǐng)導(dǎo)召集本部門學(xué)員，上臺分享三條措施落地情況怎么樣，那條落地了，效果怎么樣，那條沒落地，原因是什么，下一步應(yīng)該如何去做。并且根據(jù)落地情況進行即時獎懲。

通過這個步驟，督促學(xué)員完成作業(yè)，做好執(zhí)行落地。也通過集中地分享，讓學(xué)員互相學(xué)習(xí)，看看別人是怎么落地的，哪些能夠為我所用，從而激發(fā)更多的智慧和能量。

第三步：訓(xùn)后輸出

如果參加培訓(xùn)的是管理人員，還有一項要求：回去后要對課程的內(nèi)容進行輸出——把課程中適合員工聽的內(nèi)容，講給員工聽。

我們知道，聽一遍和講一遍的效果截然不同，你有一缸水才能倒給別人一桶水。所以，這會強迫學(xué)員進行課后主動地復(fù)習(xí)，以及深入的學(xué)習(xí)、歸納、整理、提升。通過這項措施，讓學(xué)員把課程內(nèi)容進一步吃透，成為自身的一部分。

這種做法長期堅持，不但會讓培訓(xùn)效果輻射參訓(xùn)之外的員工，也會為公司培養(yǎng)大批的內(nèi)訓(xùn)教官，把公司打造成學(xué)習(xí)型的組織，提升整體的競爭能力。

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