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		培訓(xùn)課程認(rèn)證
		消費(fèi)者保障
	
            



            

            互聯(lián)網(wǎng)思維的領(lǐng)導(dǎo)力
            

            
	
            
		
            課程編號(hào)：14631
            
		
            課程價(jià)格：￥25000/天
            
		
            課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
            
		
            課程人氣：4425
            
	
            
	

            

            行業(yè)類別：不限行業(yè)     
            專業(yè)類別：領(lǐng)導(dǎo)力 
            


            授課講師：蔣小華


            


            



            








            


            

            

            

            

              

            • 課程說(shuō)明
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【培訓(xùn)對(duì)象】

            
中高層管理人員、高管人員


            
【培訓(xùn)收益】

            
互聯(lián)網(wǎng)思維巔覆了泰勒和韋伯的科層管理，徹底拋棄了官僚主義與權(quán)威主義。領(lǐng)導(dǎo)力有了全新的定義與發(fā)展。你是否還在沿襲舊時(shí)的管理模式？是當(dāng)下領(lǐng)導(dǎo)人的重要要思考，也是不可回避的問(wèn)題。
            
蔣小華老師透過(guò)10年領(lǐng)導(dǎo)力研究與實(shí)踐，應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)思維，從全新的視角，特別針對(duì)如何領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)代年輕人作為命題，開發(fā)一套領(lǐng)導(dǎo)力修煉培訓(xùn)課程，旨在提高領(lǐng)導(dǎo)者不再依靠硬權(quán)力，實(shí)實(shí)在在地靠軟實(shí)力來(lái)凝聚團(tuán)隊(duì)、激發(fā)團(tuán)隊(duì)、引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造高績(jī)效。


            

            一、解讀互聯(lián)網(wǎng)思維與領(lǐng)導(dǎo)力
            
            1.互聯(lián)網(wǎng)思維巔覆了傳統(tǒng)的管理；
            
2.互聯(lián)網(wǎng)思維下要領(lǐng)導(dǎo)，非管理；
            
3.如何理解領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力？
            
4.領(lǐng)導(dǎo)與管理的本質(zhì)區(qū)別。
            


            
二、互聯(lián)網(wǎng)思維下領(lǐng)導(dǎo)者的七個(gè)挑戰(zhàn)
            
            1.人人都有自己的聲音； 
            
2.能力遠(yuǎn)比頭銜重要； 
            
3.自愿的付出與投入； 
            
4.來(lái)自低層的力量； 
            
5.權(quán)力是流動(dòng)的； 
            
6.所有的事情非中心化；
            
7.決策是大眾做出來(lái)的。
            


            
三、贏取挑戰(zhàn)的四個(gè)轉(zhuǎn)變
            
            1.耐心傾聽專家下屬的； 
            
2.長(zhǎng)輩積極向晚輩學(xué)習(xí)； 
            
3.讓聽得見炮聲的人做決策； 
            
4.用高馬斯諾需求層次理論。
            


            
四、互聯(lián)網(wǎng)思維下領(lǐng)導(dǎo)者四個(gè)基本行為
            
            1.首先發(fā)起探險(xiǎn)旅行； 
            
2.不盜取他人的責(zé)任； 
            
3.不授予領(lǐng)導(dǎo)的頭銜； 
            
4.不成為主要參與者。
            


            
五、互聯(lián)網(wǎng)思維下領(lǐng)導(dǎo)者的五個(gè)特質(zhì)
            
            1.粉絲思維——有追隨者，即存在領(lǐng)導(dǎo)者；
            
2.創(chuàng)造三感——參與感、尊重感、成就感；
            
3.憂患意識(shí)——緊迫感、危機(jī)感；
            
4.公開透明——；
            
5.謹(jǐn)言慎行——人人都是自媒體。
            


            
六、八字真言與八榮八恥
            
            1.望、聞、問(wèn)、切；
            
2.退、讓、舍、給；
            
3.八榮八恥。
            


            
七、互聯(lián)網(wǎng)思維下領(lǐng)導(dǎo)者四個(gè)基本問(wèn)題
            
            1.靠什么凝聚人心？
            
a)愿景共享
            
b)使命共勉
            
c)目標(biāo)共同
            


            
2.靠什么避免沖突？
            
a)是否明確→問(wèn)清楚、說(shuō)明白、寫下來(lái)；
            
b)是否到位→編碼、解碼、反饋；
            
c)是否情緒→先處理心情，再處理事情；
            
d)是否有效→說(shuō)對(duì)方想聽的，聽對(duì)方想說(shuō)的。
            


            
3.靠什么創(chuàng)造執(zhí)行？
            
a)開鎖思維：你了解我，我配合你；
            
b)需求理論：你滿足我，我擁護(hù)你；
            
c)移山大法：山不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去；
            
d)九型人格：沒有好壞，各有功用。
            


            
4.靠什么培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)？
            
a)果斷授權(quán)——邊做邊學(xué)
            
b)問(wèn)對(duì)問(wèn)題——迫使思考
            
c)即時(shí)激勵(lì)——創(chuàng)造信心
            
d)結(jié)果導(dǎo)向——界定結(jié)果
            
e)明確原則——不限方法
            


            
八、互聯(lián)網(wǎng)思維下領(lǐng)導(dǎo)者四項(xiàng)核心工作
            
            1.精準(zhǔn)選人、用人所長(zhǎng)
            
a)樂在其崗：將工作不只作為謀生手段；
            
b)個(gè)性匹配：性格特征與工作性質(zhì)極為吻合；
            
c)先天優(yōu)勢(shì)：先天才干大于工作經(jīng)驗(yàn)。
            


            
2.組織精減、流程再造、
            
a)讓流程方便，注重員工的體驗(yàn)；
            
b)讓層級(jí)精減，與用戶零距離
            


            
3.文化革新 
            
a)注入新元素（開放包容、自由民主）
            
b)案例：海爾人單合一雙贏模式
            
 
            

            





            

                                

            

            

            





            
    
            
        
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